„Ve škole jsou studenti zvyklí jen poslouchat. Extrémně záleží na učitelích, jak přistupují k výuce, zda připouštějí diskusi. Biflování v dnešní době nestačí. Schopnost samostatného myšlení, přemýšlení v souvislostech a umění komunikovat jsou dnes při rychle se měnícím pracovním trhu klíčové. Snažím se třeba studenty vést k tomu, aby zakládali na školách parlamenty a v jejich rámci debatovali."