Roznemoci se

Vychovatel

Osoba, která má na starosti výchovu a vzdělávání dětí nebo mládeže. Jejím úkolem je předávat žákům znalosti a dovednosti, pomáhat jim rozvíjet schopnosti a formovat jejich osobnost. Vychovatelka je ženská verze tohoto slova, nácvikář je pak osoba, která se specializuje na nácvik určité dovednosti nebo činnosti.

Monumentálnost

Mohutnost a velikost, typicky u architektonických staveb nebo uměleckých děl.

Druhový

příslušný k určitému druhu, typu nebo kategorii. Slovo "druhový" popisuje něco, co je příbuzné nebo podobné jiným věcem stejného druhu. Je to označení pro vztah mezi několika jednotkami, které sdílejí určité společné rysy nebo charakteristiky. V kontextu společníka nebo kamaráda může být slovo "druhový" použito k popisu někoho, kdo je podobný nebo blízký vztahem, zájmy nebo charakterem.

Prostorovost

je definován jako vlastnost prostoru, která se vztahuje k jeho objemu a velikosti. Tento termín se používá v různých oborech, jako je matematika, fyzika, architektura, geografie apod. Prostorovost může být chápána jako měřítko prostorového rozsahu nebo jako vlastnost prostoru, která určuje jeho schopnost pojmout určité objekty nebo jev. Je to důležitý pojem pro porozumění prostorovým vztahům a strukturám v různých kontextech.

Vyslyšet

Poslouchat a vyslechnout něčí slova, informace nebo prosbu a následně na ně zareagovat.

Gradace

Postupné řazení věcí nebo jevů do určitého systému, kdy každá následující věc nebo jev je o něco silnější, intenzivnější nebo výraznější než předchozí. Gradace může být použita k vyjádření postupného nárůstu nebo klesání intenzity, síly, velikosti apod. V literatuře se gradace často používá pro zvýraznění emocí nebo pro vytvoření dramatického efektu. V hudbě se gradace vyskytuje jako dynamická zvýraznění nebo postupné zvyšování nebo snižování hlasitosti. Postupné řazení nebo zvýraznění.